Home / News and Events / Quinten’s Philippine Visit 2017 (Dutch Version)

Quinten’s Philippine Visit 2017 (Dutch Version)

[vc_row][vc_column][vc_column_text] De Care For Children Foundation (Holland) en Nurture the Children Foundation (Filipijnen) hebben het mogelijk gemaakt dat twee Filippijnse collega's in 2015 Nederland hebben bezocht en kennis hebben gedeeld met de centra in de Filippijnen. Tess uit RSCC Lubao en Weng uit Amor Village. Ze bezochten onder andere dagverblijven en scholen voor kinderen met een verstandelijke beperking. De afgelopen twee jaar hebben zij op de Filipijnen deze kennis gedeeld en een aantal verbeteringen doorgevoerd in zowel in RSCC Lubao in Pampanga als in Amor Village in Tarlac. In de zomer van 2017 maakt Care For Children het mogelijk dat Quinten Schouten, een leerkracht speciaal onderwijs uit Nederlandse kwam kijken naar de verschillen voor en na het bezoek aan Nederland. Quinten volgt sinds 2005 de kinderen en de staf.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]In RSCC Lubao valt vooral de vooruitgang in de dreumesgroep op. Doordat collegae Tess door haar bezoek aan Nederland meer inzicht heeft gekregen in wat het nut van spelen op de ontwikkeling van de kinderen is wordt er nu dagelijks divers speelgoed aangeboden op de groep. De dreumesjes vertonen hierdoor veel minder stress reacties of probleemgedrag maar zijn in een gezellige spelende groep veranderd. Uw gift die gebruikt werd voor het investeren in kennisoverdracht maakt werkelijk het verschil voor deze kinderen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="1470" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Collega Weng uit Amor Village heeft inspiratie opgedaan over hoe zorg en onderwijs in Nederland is georganiseerd. Zij heeft in die twee jaar veel verbeteringen door kunnen voeren in Amor Village. Alle kinderen krijgen onderwijs en dagbesteding op niveau. Om dit doel te bereiken zijn de kinderen beter ingedeeld in niveaugroepen. Kinderen met een lichte beperking gaan hele dagen naar school gaat in een klas met jongere kinderen. Kinderen met een matige beperking gaan een aantal dagdelen naar een speciale klas waar ze in een kleine groep speciaal onderwijs krijgen. Kinderen met een ernstige beperking werken twee tot drie keer per week een uurtje individueel met een van de leerkrachten op het terrein van Amor. Daarnaast krijgen ze op hun woning dagelijks materiaal voor de zintuigstimulering aangeboden. Zo krijgen alle kinderen wat hen past en ze aankun  nen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="1471" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Ook de jongeren en de volwassen bewoners volgen hun programma waarin ze bijvoorbeeld leren het land te bewerken.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="1489" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Een deel van de dagelijkse uitgaven wordt gegeven in de nieuwe ruimte die is gebouwd door Nurture the Children Foundation met de hulp van de Nederlandse HvV Foundation en officieel werd geopend in de zomer van 2017. In deze ruimte worden kunst en gebruiksvoorwerpen gemaakt van gerecycled materiaal . Van lege chips en koekjespakketten maken de kinderen prachtige weefsels die worden gebruikt voor spiegellijsten en -tafels.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="1483" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="1484" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="1485" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Het opleidingsniveau van de drie nieuw aangenomen leerkrachten is hoog. Een aantal jaar geleden werden op de Filipijnen ook kinderen met een beperking traditioneel en klassikaal onderwezen door middel van het nazeggen van het alfabet. Nu gebruiken de leerkrachten Montessori materialen zoals voelbare letters en ontwikkelingsmaterialen zoals puzzels en constructiemateriaal.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="1476" img_size="medium" alignment="right" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="1477" img_size="medium" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Ook wordt er steeds meer gewerkt met speelgoed zoals keukenspeelgoed, doktersspullen, timmerspeelgoed, verkleedpullen om de ontwikkeling te stimuleren. Op de wensenlijst staat nog een poppenhuis met toebehoren, dus gulle giften hiervoor zijn van harte welkom.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="1478" img_size="medium" alignment="center" style="vc_box_shadow_border"][/vc_column][/vc_row]